Diyarko

Rabu, 20 September 2023, saya merasa bersyukur bisa bertemu dengan para guru yang memiliki vibrasi positif di ruang kolaborasi pada pelatihan guru penggerak angkatan 9 di kelas 357.  Di ruang kolaborasi ini saya bersama rekan sekelompok dengan Bu Tatit, Bu Iin Novika, Bu Istiari dan Pak Udin. Meskipun hanya berjumpa lewat google meet, namun pertemuan […]

Kembali hari ini kita mencoba untuk merefleksikan apa yang diajarkan oleh Ki Hajar Dewantara.  Ada satu hal yang membekas di pikiran saya terkait dengan mendidik dan mengajar. Mendidik dan mengajar itu diibaratkan sebuah permainan, dimana anak didik itu diberikan tantangan-tantangan yang bersifat menantang. Mendidik dan mengajar itu hendaknya dilakukan secara bertahap seperti menapaki anak tangga

Mengembangkan cinta kasih (metta) sudah menjadi visi yang terus saya gerakkan kepada siswa dari berbagai lini. Usai pelantikan dan pengukuhan pengurus OSIS SMK Negeri 11 Semarang angkatan 33, mereka langsung membuka pendaftaran pengurus OSIS untuk angkatan 34. Ada yang unik di SMK Negeri 11 Semarang, kepengurusan OSIS yang berjalan pada tahun yang sama dilakukan dua

Beberapa waktu yang lalu, meskipun melalui chat whatsapp, saya menyempatkan diskusi dengan Pak Daryono seorang guru SD Negeri Pakintelan 01 Gunungpati Kota Semarang. Dalam diskusi tersebut, beliau mengapresiasi terhadap pemikiran saya terkait dengan budaya setempat perlu dilestarikan dan dijadikan sebagai konten pendidikan. Memang beberapa minggu ini saya mencoba membuat sebuah kelompok anak-anak animasi kelas X

“Gambaran untuk 5 sampai dengan 10 tahun mendatang saya adalah seorang ilustrator, animator, dan 3D artist. Saya memang tertarik pada semua hal yang terkait dengan seni. Maka dari itu, saya mulai melatih dan mengasah kemampuan saya mulai dari sekarang. Saya ingin menjadi seseorang yang kreatif dalam dunia ilustrasi ini. Sehingga saya bermimpi besar untuk bisa

“Kita semua mengenal Sumpah Palapa dari Gajah Mada. Lewat sejarah kita belajar bagaimana kemudian visi yang Gajah Mada artikulasikan sebagai sumpah tersebut menggerakan kerajaan Majapahit menjadi kerajaan besar di Nusantara. Visi pribadi beliau begitu kuat, dipercaya hingga didukung oleh warga dan kerajaannya. Visi itu menguatkan hatinya, menggerakkan hati semua orang dan mempersatukan gerak bersama dalam

Kali ini saya akan berbagi pengalaman tentang bagaimana menerapkan filosofi Ki Hajar Dewantara di dunia pendidikan. Yang selalu membekas di pikiran saya bahwa mendidik itu ibarat bermain game. Mengapa siswa menyukai game? Game memberikan kesenangan bagi siswa karena di dalam game ada sebuah tantangan yang selalu dinanti oleh siswa. Ketika siswa mampu menyelesaikan suatu tantangan

Apa imajinasi murid di masa depan? Sebuah pertanyaan yang membutuhkan pemikiran, imajinasi yang mendalam. Membutuhkan daya hening yang tinggi untuk mengimajinasikan bagaimana gambaran tentang seorang murid di masa depan. Imajinasi gambaran murid di masa depan bagi saya pribadi merupakan harapan bagaimana kualitas manusia di masa depan yang saat ini sangat lekat dengan tantangan-tantangan yang lebih

Kisah Penyu dan Angsa yang diambil dari Relief Candi Mendut. Sebuah Kisah dari Kacchapa Jataka yang mengisahkan tentang seekor penyu yang banyak bicara memiliki keinginan untuk bisa terbang. Keinginannya ia sampaikan kepada dua angsa sahabatya. Kedua angsa mengabulkan permintaan asalkan ia tetap menggigit batang kayu yang akan dibawa kedua angsa tersebut. Ketika penyu tersebut dibawa

Di relief Candi Mendut terdapat lukisan cerita hewan atau fabel yang dikenal dari Pancatantra atau jataka.  Selanjutnya saya mencoba mencari kisah ini di Panctantra atau Jataka dan menemukan kisah dengan judul Kacchapa Jataka dari  sumbver ITC, Jataka Vol. 2. Kisah ini diceritakan oleh Sang Guru (Buddha Gautama) ketika berdiam di Jetavana, tentang Kokālika Cerita pembukanya