Edukasi

Pagi ini, 22 Januari 2024, saya mengajar dasar-dasar animasi di kelas X Animasi 1. Malam harinya saya mengecek kehadiran karya, ternyata masih ada 20 murid yang belum mengirim karya untuk tantangan ke-3 yaitu animasi karakter melompat-lompat.  Tantangan ke-3 ini seharusnya diselesaikan pada hari Senin, 15 Januari 2024, namun ternyata mereka belum bisa menyelesaikan tantangan tersebut. […]

Di awal semester genap tahun 2024 ini, Jurusan Animasi SMK Negeri 11 Semarang melaksanakan kegiatan program mentoring jumat berkah.  Kegiatan mentoring yang dilakukan oleh murid-murid kelas XII dan kelas XI Animasi ini menyempatkan waktunya untuk mencari berkah dengan cara memberikan mentoring kepada adik-adiknya yang berada di kelas X. Program mentoring “Jumat Berkah” di bawah asuhan

Malam ini, 19 Januari 2024, saya mendapatkan pesan pribadi dari Daniello melalui whatsapp. “Selamat sore Pak Di , Ini hasil kerja hari pertama kami”, ungkap Daniello sambil mengirimkan bukti-bukti foto proses dan hasil kerjanya. Daniello dan Samuel mengikuti project industri selama 1 minggu bersama PT. Tri Amarta Sejahtera, sebagai salah satu perusahaan jasa yang bergerak

Carol, baru saja bangun kesiangan. Ia merapikan dapurnya yang berantakan setelah membuat kue tadi malam. Tiba-tiba, ia teringat bahwa kue yang dibuatnya semalam adalah hadiah ulang tahun untuk temannya, Star, yang berulang tahun hari ini. Carol segera membuka kulkas dan mengambil kuenya untuk dibungkus. Ia berjanji akan datang pukul , namun jam sudah menunjukkan pukul

Saya merasa bangga dengan semangat dari Aufa murid kelas X Animasi 4 ketika belajar animasi 3D. Ia belajar dari nol, tidak tahu menahu tentang modeling 3D menggunakan software blender hingga riging dan animate. Sampai saat ini, ia terus konsisten belajar animasi 3D ketika menyelesaikan tantangan-tantangan yang diberikan di semester 2 ini.  Semangat ini nampak ketika

Pagi, 17 Januari 2024, SMK N 11 Semarang menyelenggarakan upacara bendera. Dalam amanat, Antonius Bowo Wasono, S.Pd.,S.IP., M.A selaku pembina upacara menyampaikan tentang pentingnya sebuah mimpi. Dari mimpilah, seseorang bisa mempertahankan konsistensi diri untuk meraihnya. Dari tema inilah, akhirnya saya jadikan motivasi di awal ketika pembelajaran di kelas X Animasi 3.  Di awal pembelajaran saya

Tulisan kali ini saya tidak membahas tentang dunia pendidikan, namun jika dicermati tulisan ini memiliki makna yang mendalam tentang pentingnya sebuah tindakan. Saya mencoba mengulik tentang Bab 5 Dammapada yaitu Bala Vagga dan saya lanjut menuju ayat 11. Ada sebuah syair berbunyi: bālo māse māse kusaggena bhojanaṃ bhuñjetha so saṅkhatadhammānaṃ soḷasiṃ kalaṃ na agghati Artinya

Pada pertemuan sebelumnya saya mencoba menerapkan presensi murid berdasarkan karya yang dibuat. Cara ini efektif untuk memacu murid mengerjakan tantangan. Namun dari beberapa pertemuan ini masih ada yang terlambat mengirim karya. Mereka tetap mengerjakan karya, hanya belum dapat memenuhi target deadline. Kemampuan menyelesaikan tantangan sesuai dengan deadline yang sudah ditentukan sangat dibutuhkan ketika mereka benar-benar

Gambar ilustrasi ini dibuat oleh Andyanti selama 1,5 hari. Hari pertama untuk membuat sketsa dan lineart dan hari berikutnya membuat coloring dan finishing. “Saya membagi waktu untuk menggambar ilustrasi dan animasi pak. Saat jam produksi di sekolah saya akan melanjutkan animasi, sedangkan jam setelah pulang saya pakai untuk ilustrasi di rumah”, ungkap Andyanti kepada saya

Membuat selalu konsisten dan terus mengupgrade kompetensi merupakan salah satu ciri khas dari murid belajar sepanjang hayat. Belajar itu ya seharusnya memang begitu, belajar bukan karena permintaan dari orang lain, karena tugas dari guru, karena ingin mendapatkan hadiah dan sebagainya. Belajar hendaknya menjadi kebutuhan bagi murid untuk terus diupgrade. Ini menjadi tugas guru untuk mengupayakan