Mengisi Materi vs Menuntun Kodrat Anak Didik

Siang ini, saya mendapatkan Whatshap dari orang tua siswa kelas X Animasi SMK Negeri 11 Semarang. Anaknya yang bernama Reynaldi saat ini sudah mengikuti magang di Pickolab sebuah studio yang bergerak di bidang ekonomi kreatif  yang membuat asset-asset digital untuk dijual di market place internasional. Sebuah kebanggan bagi orang tuanya karena meskipun masih duduk di […]

Mengisi Materi vs Menuntun Kodrat Anak Didik Read More »

Kurikulum Merdeka, Siapkah Kita?

Kurikulum merdeka sudah diluncurkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Tahun 2022. Sudah siapkah kita sebagai pendidik?  Pertanyaan ini patut kita tanyakan sebagai bahan refleksi untuk diri kita sendiri. Kurikulum pertama kali yang disebut dengan kurikulum Rentjana Pelajaran 1947, terus mengalami pergantian menjadi “Rentjana Pelajaran Terurai 1952’’. Di tahun 1964 berubah lagi menjadi kurikulum

Kurikulum Merdeka, Siapkah Kita? Read More »

“Unique Challenge” Memanusiakan Peserta Didik

Pagi ini, 22 Februari 2022 saya dikejutkan oleh salah satu anak yang memiliki kemampuan bagus di bidang gambar secara digital meskipun dirinya masih duduk di bangku kelas X Animasi. “Pak Diyarko, maaf teman-teman sepertinya banyak yang tracing”,  tulis anak yang bernama Snd. “Pak Diyarko, iya Pak, kebanyakan menjiplak. Bukannya curang itu pak?”, tulis temannya lagi

“Unique Challenge” Memanusiakan Peserta Didik Read More »

Create Pembelajaran Animasi Tak Sebatas Ruang Kelas

Pandemi Covid 19 yang dipandang mengubah tatanan yang ada secara cepat dari semua lini kehidupan. Dampaknya sangat terasa dari perubahan sistem pembelajaran yang ada di dunia pendidikan yang tadinya hanya sebatas tatap muka di ruang kelas  beralih menjadi pembelajaran jarak jauh (PJJ).  Banyak yang mengatakan bahwa melalui PJJ ini memberikan dampak negatif yaitu terjadinya learning

Create Pembelajaran Animasi Tak Sebatas Ruang Kelas Read More »

“Merdeka Belajar”, Jangan Paksakan Siswa dengan Standar yang Sama

Hari ini, 16 Februari 2022 saya mendapatkan pesan WhatsApp dari salah satu orang tua siswa kelas X Animasi SMK N 11 Semarang. “Look. Art knows no projudice, Art knows no boundaries, art doesn’t realy have judgemnt in it’s purest form. So just go, just go”.  “Terima kasih untuk Pak Di yang membebaskan siswa-siswanya untuk berkarya,

“Merdeka Belajar”, Jangan Paksakan Siswa dengan Standar yang Sama Read More »

Penerima Beasiswa Magang MITRAS DUDI dari SMK N 11 Semarang Kerjakan Project NFT

“Cheryl beberapa hari ini projectsnya bikin gambar untuk NFT, sehari lima desain, tapi dirahasiakan tidak boleh dishare. Katanya hasilnya nanti untuk disumbangkan ke konservasi alam. Jadi mohon maaf, nggak bisa kirim karyanya ke Pak Di”. Tulisan ini saya baca dari group WhatApp orang tua siswa kelas X Animasi. Saya menjadi ingat dari salah satu siswa

Penerima Beasiswa Magang MITRAS DUDI dari SMK N 11 Semarang Kerjakan Project NFT Read More »

Ciptakan Virus untuk Menumbuhkan Empati Siswa

Animasi 2D dan Animasi 3D merupakan salah satu mata pelajaran di kompetensi keahlian Animasi yang ada di kelas XI. Apabila diikuti sesuai kurikulum tersebut maka membuat film animasi akan dicapai di kelas XII, itupun apabila kompetensi ini dapat sepenuhnya diserap oleh siswa. Inilah permasalahan yang dihadapi di SMK yang kurang selaras dengan kebutuhan industri. Akselerasi

Ciptakan Virus untuk Menumbuhkan Empati Siswa Read More »