SMK Negeri 11 Semarang sebagai sekolah model Gerakan Sekolah Menyenangkan menjadi tempat studi banding bagi sekolah-sekolah lainnya. Hari ini, Selasa, 5 April 2022 didatangi tamu dari guru-guru SMP Alkautsar Temanggung. Rombongan guru-guru yang dipimpin langsung oleh Muhammad Kurniawan pemilik Yayasan Alkautsar Temanggung diterima langsung Kepala SMK Negeri 11 Semarang, Drs. Luluk Wibowo, S.ST., M.T di […]

Setiap manusia pasti mengalami sakit dan sakit itu menderita. Namun apakah sakit itu sumber dari penderitaan itu? Pada umumnya  orang akan mengatakan bahwa karena sakit itu kita menderita. Namun pada kesempatan ini saya akan mengajak pembaca dari sudut pandang yang berbeda. Sakit itu menderita, namun sakit bukan sebab penderitaan. Aneh memang ketika mengikuti kalimat ini.

Janganlah memperhatikan kesalahan dan hal-hal yang telah atau belum pernah dikerjakan oleh orang lain. Tetapi, perhatikanlah apa yang telah dikerjakan dan apa yang belum dikerjakan oleh diri sendiri (Dammapada: 50). Menurut saya, syair kuno ini masih sangat relevan bagi kita dalam menjalani dan meningkatkan kualitas kehidupan. Sebagai pendidik, tugas kita bukan sekedar mendidik orang lain,

Tiga siswa Animasi SMK Negeri 11 Semarang lolos SNMPTN di tahun 2022. Oktania Lutfira diterima di jurusan Seni Rupa UNNES, Andifa Diaz Pratama  diterima di jurusan Desain Komunikasi Visual  UNNES dan  Felita Rahmadani diterima di Desain Komunikasi Visual Institut Seni Indonesia Yogyakarta. “Prestasi yang patut disyukuri dan perlu dipertahankan untuk masa berikutnya”, ungkap Ronald Justice

“Jangan menuntut apa dari anakmu, mintalah anakmu mengenal dirinya sendiri agar mampu menggenggam dunia”, ungkap Muhammad Nur Rizal, Founder Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) dalam webinar penguatan sekolah masa depan pada tanggal 29 Maret 2022 yang lalu.  Persoalan manusia di abad 21 lebih dominan pada persoalan psikologis dibandingkan ekonomi maupun teknologi dan persoalan lainnya.  Rasa stress

“Menolak perubahan adalah penderitaan”, tulis Pannavaro dalam bukunya “Melihat Kehidupan ke Dalam”. Untuk memahami perubahan tidak cukup dengan mendengarkan cermah-ceramah. Dengan kata lain untuk memahami segala sesuatu yang tidak kekal tidak cukup dengan pengetahuan intelektual. Perubahan pasti berlaku, bahkan kita semua mengerti perubahan , hanya saja seringkali tidak cerdas untuk menerima perubahan. Ketika tidak cerdas

Pelajaran sejarah yang diajarkan di SMK Negeri 11 Semarang tidak lagi berorientasi pada pengetahuan kognitif semata. Apa yang diajarkan oleh  Triana Rahayu, S.Pd (guru sejarah) tidak memprioritaskan siswa untuk menghafalkan materi sejarah yang ada di buku pelajaran, namun lebih memahami apa yang terjadi pada sejarah masa lalu dan dikaitkan dengan apa yang terjadi pada masa