Edukasi

Selasa, 16 Agustus 2022, di SMK Negeri 3 Pekalongan yang terkenal dengan SMK Pembangunan Tekstil saya disambut baik oleh kepala sekolah Bu Yeni dan para guru yang sangat ramah. Ketika memasuki sekolah tersebut sudah terlihat keramahan dari semua civitas akademika dari sekolah yang dikenal dengan SMK Jutex atau jurusan tekstil. Dari penyambutan satpam yang ramah […]

              Perang Dunia II (1945), seorang Bocah Jepang 🇯🇵berdiri menunggu giliran kremasi adiknya yang sudah meninggal. Pengambil foto itu mengatakan: Bocah itu menggigit bibirnya begitu keras agar tidak menangis sehingga darah menetes dari sudut mulutnya. Saat itulah penjaga meminta: “Berikan padaku beban yang kamu bawa di punggungmu.” Bocah itu

Membuat WPAP merupakan salah satu penerapan karya dalam seni rupa yang memadukan bidang-bidang dengan mengatur warna yang dipasangkan pada gambar wajah seseorang sehingga hasil akhirnya masih memperlihatkan ciri khas wajah dari seseorang tersebut. WPAP di atas merupakan hasil karya Nesya, siswa kelas X Animasi yang pertama kali mengirim challenge 6a. Tokoh keluarga yang menginspirasi Nesya 

Gambar di atas merupakan hasil goresan tangan seorang siswa kelas X Animasi bernama Bahtera. Kala itu Bahtera saya beri foto ibu saya dan saya minta untuk membuat gambarnya. Tiga hari kemudian karya dengan judul “Biyung Djumirah” sudah jadi dan dikirim ke meja saya. Sebelum dikirim, ia memposting di Instagramnya. Itulah salah satu tugas kami sebagai

Bintang salah satu anggota Pramuka Penegak putri yang mendapatkan tugas sebagai pemimpin upacara dalam peringatan hari Pramuka yang ke-61. Langkah tegak dengan suara yang lantang memimpin jalannya upacara, meski putri namun tidak kalah dengan penegak putra. Setelah himne Pramuka dinyanyikan bersama-sama dengan diiringi oleh paduan suara serta alunan musik dibawah bimbingan Kak Yanuarius Andi, membuat

Gambar tersebut merupakan hasil laporan Giwang siswa kelas X Animasi SMK Negeri 11 Semarang setelah selesai menyelesaikan tantangan sosial berupa membersihkan tempat ibadah. Setiap siswa mendapatkan kesempatan untuk olah pikir, olah rasa dan olah laku berkaitan dengan kebersihan tempat ibadah. Harapan dari tantangan ini agar siswa memiliki kebermaknaan hidup. Dengan melakukan proses membersihkan tempat ibadah 

Untuk membangun sekolah yang memanusiakan manusia dibutuhkan sentuhan hati oleh pendidik dan tenaga pendidikan. Semua yang ada di dalamnya sebenarnya adalah guru. Guru memiliki makna keluar dari kegelapan, yang berarti guru itu sebagai penerang kegelapan. Ibarat matahari, perannya adalah memberikan sinar, memberikan kehangatan bagi siapa saja. Itu artinya guru itu perlu menuntun kodrat ansk didik

Giwang Dinar salah satu siswa kelas X Animasi SMK Negeri 11 Semarang yang memiliki passion di bidang menulis dan saat ini juga sedang belajar ilustrasi. Saya membaca tulisan pertamanya dalam menyelesaikan challenge Siapakah Aku, langsung  jatuh hati pada gaya tulisannya yang unik. Keunikan inilah yang menjadi kodrat manusia. Tugas kita sebagai guru adalah memantiknya sehingga

Hari ini, 10 Agustus 2022 kembali ke BBPPMPV Seni Budaya Yogyakarta. Kembali teringat kala itu di tahun 2017 sempat tinggal berbulan-bulan untuk mengikuti program keahlian ganda jurusan Animasi. Setiap sudut tempat untuk berlatihnya para guru vokasi mengingatkan kenangan bersama teman-teman guru, suka dukanya menjadi peserta hingga akhirnya dinyatakan lulus dan mendapatkan sertifikat pendidik Animasi. Lamunanku

              Menurut Alica, ketika karyanya mendapatkan respon “VGKL”, ia merasa sangat senang. Demikian juga yang dirasakan oleh teman-temannya yang mendapat respon “GKL”, ada perasaan girang. Bahkan saya beberapa kali melihat status di WhatsApp yang merasa senang karena “GKL”. Ada apa dengan “VGKL” dan “GKL”? Mengapa hal itu terjadi? Untuk