“Jangan menuntut apa dari anakmu, mintalah anakmu mengenal dirinya sendiri agar mampu menggenggam dunia”, ungkap Muhammad Nur Rizal, Founder Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) dalam webinar penguatan sekolah masa depan pada tanggal 29 Maret 2022 yang lalu.  Persoalan manusia di abad 21 lebih dominan pada persoalan psikologis dibandingkan ekonomi maupun teknologi dan persoalan lainnya.  Rasa stress

“Menolak perubahan adalah penderitaan”, tulis Pannavaro dalam bukunya “Melihat Kehidupan ke Dalam”. Untuk memahami perubahan tidak cukup dengan mendengarkan cermah-ceramah. Dengan kata lain untuk memahami segala sesuatu yang tidak kekal tidak cukup dengan pengetahuan intelektual. Perubahan pasti berlaku, bahkan kita semua mengerti perubahan , hanya saja seringkali tidak cerdas untuk menerima perubahan. Ketika tidak cerdas

Pelajaran sejarah yang diajarkan di SMK Negeri 11 Semarang tidak lagi berorientasi pada pengetahuan kognitif semata. Apa yang diajarkan oleh  Triana Rahayu, S.Pd (guru sejarah) tidak memprioritaskan siswa untuk menghafalkan materi sejarah yang ada di buku pelajaran, namun lebih memahami apa yang terjadi pada sejarah masa lalu dan dikaitkan dengan apa yang terjadi pada masa

Betapa paniknya, rasa cemas dan harga diri jatuh ketika akun facebook, WhatsApp, Instagram kita dihack orang, sehingga akun tersebut digunakan oleh orang lain untuk hal-hal negatif.  Kejadian tersebut merupakan salah satu ilustrasi bahwa kita sebenarnya sudah dikuasai oleh algoritma. Ketika kita sering menonton film di youtube, sering menggunakan google untuk mencari informasi, secara tidak sadar

“Kalau kebahagiaan kita tergantung orang lain di luar kendali kita, maka kita akan menjadi budaknya”, sebuah ungkapan  Novi Poespita Candra, Co-founder  Gerakan Sekolah Menyenangkan, saat mengisi webinar tentang Stoikisme pada 25 Maret 2022 yang lalu di hadapan mahasiswa UGM.  Kebahagiaan hendaknya diciptakan oleh diri kita sendiri, inilah point penting dari dari ajaran stoikisme. Orang-orang Stoik

“Mau kurikulum berubah berapa kali, mau pakai kurikulum model apapun, tanpa pondasi yang kuat maka kurikulum akan mudah roboh dan akan menjadi sebuah monumen sejarah”, ungkap Ali Sodikin salah satu guru penyimpang positif Gerakan Sekolah Menyenangkan.  Ibarat sebuah bangunan, agar dapat berdiri kokoh diperlukan pondasi yang kuat. Apakah pondasi itu sebuah kurikulum? Kurikulum bukan sebuah