Membangun Value Saling Menghargai

“Tulislah atas kebaikan orang lain di selembar kertas atau di sebuah batu yang tidak mudah hilang, namun ditulislah di air atas kejelekan yang dilakukan orang lain”. Ungkapan ini relevan untuk membangun kebahagiaan pada diri sendiri. Ketika kita merasa mendapatkan hal yang baik dari orang lain segeralah berterima kasih sebagai bentuk penghargaan, namun ketika kita mendapatkan kejelekan dari orang lain, segera hilangkan dari pikiran kita, ibarat menulis di atas air tidak akan membekas. Sikap dan perilaku menghargai orang lain perlu dilatih secara kontinyu dan konsisten pada anak didik kita. Pada hari ini, 18 Juli 2022, saya masuk kelas XI Animasi 2 di SMK Negeri 11 Semarang dan waktu inilah saya pandang sebagai waktu yang tepat untuk mengajarkan bagaimana kita menghargai orang lain.

Usai kegiatan membentuk value atau nilai-nilai yang disepakati bersama di kelas, diperoleh 4 value yakni saling menghargai, gotong royong, tanggungjawab dan menjunjung nilai-nilai kesopanan. Value tersebut dibangun dari pendapat para siswa yang mencoba menuliskan hal-hal negatif yang dirasakan di kelas dan menggantinya dengan hal-hal positif yang menjadi impiannya. Dari apa yang ditulis tersebut diperas lagi sehingga diperoleh 4 value yang akan menjadi nilai yang disepakati bersama. Untuk melatih value yang pertama yaitu saling menghargai,  saya minta siswa untuk menuliskan surat tentang hal-hal kebaikan yang pernah dilakukan oleh temannya.  Meskipun dari potongan-potongan kertas, mereka berusaha mengingat kembali tentang hal-hal positif yang pernah dilakukan oleh teman-temannya di kelas tersebut.

Usai menulisnya setiap siswa menghampiri teman-temannya untuk menyampaikan surat berisi tulisan tersebut. Sederhana, namun kegiatan ini memberikan makna tersediri bagi siswa. Fadli yang selama ini menjadi ketua kelas mendapatkan surat paling banyak. Ia menyatakan bahwa apa yang dilakukan selama ini, menurutnya biasa-biasa saja, namun ternyata memberikan arti yang mendalam bagi teman-temannya.  Salah satu siswa menyatakan bahwa: “Saya merasa termotivasi untuk menjadi lebih baik ke depan. Senang karena teman dapat mengungkapkan apa yang mereka rasakan selama ini. Ke depan sata akan menjadi lebih baik dan fokus terhadap apa yang akan saya kerjakan, memperbaiki sikap saya dan selalu menghargai teman”. Hari ini banyak mendapatkan pengetahuan tentang kelas dan teman-teman. Hari ini sangat asyik, yang akan saya lakukan adalah menghargai sesama dan sopan terhadap sesama”. Meskipun sederhana, namun kegiatan ini menjadi lebih bermakna bagi siswa. Mereka dapat saling mengungkapkan hal-hal positif yang pernah dilakukan temannya dan patut mendapatkan apresiasi.