Edukasi

Tri Nga adalah salah satu ajaran Ki Hadjar Dewantara. Ki Hadjar Dewantara memberikan ajaran “Konsep Tri Nga” antara lain adalah ngerti (Memahami), ngrasa (Merasakan) dan nglakoni (Melakukan). Jika diterapkan ajaran konsep Tri Nga dalam pembelajaran maka akan dapat mengintegrasikan antara aspek pengetahuan, aspek sikap dan aspek psikomotor.  Ki Hadjar mengartikan pendidikan sebagai daya upaya memajukan […]

Kebo nusu gudel (Indonesia: seekor kerbau yang menyusu anaknya) memiliki arti bahwa seorang guru yang harus belajar dari muridnya atau seorang tua yang harus belajar dari anaknya. Bisa pula berarti orang yang lebih tua belajar kepada yang lebih muda. Inilah kondisi yang saya alami saat ini, saya harus menimba ilmu kepada orang yang lebih muda. Tadi

Menjadi pemimpin pembelajar dibutuhkan kemampuan yang baik dalam pengambilan keputusan, apalagi keputusan yang harus diambil tersebut penuh dilema. Kemampuan ini harus terus diasah. Bukan dari pengalaman riil saja yang dapat menjadikan pelajaran yang berharga dalam pengambilan keputusan, namun diperlukan pengalaman-pengalaman orang lain yang mengispirasi agar dapat menjadi referensi dalam mengambil keputusan. Saya merasa bahagia bisa

Malam ini, 9 Februari 2024 saya mendapatkan kiriman karya dari Kinanti, salah satu murid kelas XI Animasi. Saat ini Kinanti sedang mengikuti magang di Kumata Studio Bandung. Kumata Studio merupakan salah satu studio animasi yang tergolong besar dan mengerjakan film animasi si Juki. Di sela-sela mengikuti magang, ia masih menyempatkan diri mengirim karya yang di

Di minggu-minggu yang lalu, Pengurus OSIS Prayatna Maitri SMK Negeri 11 Semarang membuat konten video untuk mengkampanyekan cara membuang sampah yang benar. Malam ini, 8 Februari 2024 saya mendapatkan kiriman dari salah satu pengurus OSIS yaitu Yoga yang mengirim video hasil karya pengurus untuk mengkampanyekan hemat air. Mengapa video ini dibuat? Selain adanya pantikan seperti

Rabu, 7 Februari 2024, saya bersyukur dan bahagia dapat menerapkan Social Emotional Learning dalam Pembelajaran Dasar-dasar Animasi menggunakan Model Belajar Siklus 5E. Pembelajaran ini sekaligus mendapatkan pantauan langsung dari Guru Pendamping CGP Angkatan 9, Mas Karyanto. Sebelum melaksanakan pembelajaran, saya dicouching oleh Mas Karyanto. Dalam sesi couching ini ada satu hal yang saya sampaikan terkait

“Selamat pagi anak-anakku kelas x animasi 2. Pagi ini Pak Diyarko ada tugas ke SMK Negeri 1 Pringapus. Untuk itu kalian belajar bersama pak Taufiq, dengan materi menyelesaikan tantangan membuat gerakan animasi karakter berjalan dan yang sudah selesai lanjut membuat karakter berlari. Pukul 10.00 wajib kalian mengirim karya ke group whatsapp untuk saya respon. Pagi

“Yang saya lihat pada video tersebut adalah seekor kepik yang tengah berbicara kepada kelompoknya untuk mengatur strategi memecahkan kelapa yang cangkangnya keras. Sekelompok kepik itu langsung berkerumun untuk bersama-sama memecahkan sebuah kelapa dengan cara mengangkatnya bersama-sama dan menjatuhkannya, sehingga kelapa itu pecah dan dapat dimakan bersama-sama oleh para kepik. Hal yang saya dapat ambil adalah,

“Selamat siang Pak Diyarko. Ini hasil pelatihan pembuatan coklat yang kemarin kami lakukan di Joglo Widya Bakti Sala”, ungkap Marageta sambil memberikan dua bingkis coklat. Bingkisan coklat yang menarik karena kemasannya yang membuat orang tergoda. Ketika satu bungkus coklat hanya dikemas seadanya akan memiliki harga yang biasa, namun ketika dikemas secara menarik menjadi bertambah harganya.

Mengambil keputusan merupakan salah satu kompetensi yang penting bagi manusia, apalagi seorang pemimpin pembelajar. Kita sebagai guru adalah pemimpin pembelajar yang setidaknya harus mampu memimpin dirinya sendiri bahkan dapat memimpin di kelas dengan bijaksana. Ketika memimpin tentu akan muncul dilema-dilema yang justru mengasah kemampuan kita dalam mengambil keputusan. Hari ini, Senin, 5 Februari 2024 saya