Diyarko

Delvito, siswa kelas X yang baru saja masuk di jurusan Animasi, ternyata sudah memiliki kemampuan membuat modeling 3D. Hal ini dapat saya ketahui setelah saya memberikan challenge bebas kepada anak didik saya. Setiap anak dapat mengirim karya apapun sesuai dengan passionnya. Ketika mengirim di group WhatsApp akhirnya ditemukanlah emas yang terpendam. Dia adalah Delvito yang […]

Mengasah kepekaan rasa merupakan kegiatan yang tidak sulit, namun bukan sesuatu yang mudah sehingga hasilnya langsung terlihat dan dan cepat dirasakan. Mengasah kepekaan rasa dibutuhkan pembiasaan setiap hari dan jangan harap hasilnya langsung terlihat seperti memasak sayur, setelah matang langsung dapat dinikmati masakan tersebut. Menarasikan empat value di jurusan Animasi yaitu menghargai, gotong royong, tanggungjawab

Upacara bendera sebagai sebuah kegiatan untuk memupuk jiwa nasionalisme pada generasi penerus bangsa Indonesia. Kualitas pelaksanaan kegiatan upacara bendera yang dilaksanakan setiap hari senin di SMK Negeri 11 Semarang  menurut Pak Drs. Luluk Wibowo, S.T., M.T selaku pembina upacara mengalami peningkatan  dibandingkan dengan pelaksanaan upacara sebelumnya.  Upacara bendera kali ini dengan petugas dari siswa kelas

Untuk Azahra Maulida, “Menang kalah dalam proses pemilihan apapun, termasuk pemilihan ketua OSIS itu hal biasa”. Seperti dua sisi mata uang, kalau tidak kalah ya menang”. Kami para guru dan siswa jurusan Animasi tetap bangga denganmu yang telah berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS di SMK Negeri 11 Semarang. Dalam kisah pewayangan, engkau sebagai Srikandi yang

Terima kasih untuk Roy atas pengabdianmu sebagai ketua OSIS SMK Negeri 11 Semarang selama 2 periode. Kami para guru Animasi bangga atas dharma baktimu kau curahkan untuk memimpin organisasi siswa intra sekolah, karena engkau sebagai pencetak sejarah pertama kali bahwa ketua OSIS dari jurusan Animasi. Sedehana penampilanmu, mudah berbaur, menjadi pemimpin yang murah senyum, bahkan

Gisella dan Siska (siswa kelas X Animasi SMK Negeri 11 Semarang) tanpa diminta untuk membersihkan ruang  inkubasi, ia melakukan dengan kesadaran diri. Saya pun kaget, setelah kegiatan pembelajaran selesai, kedua siswa tersebut datang lagi ke ruang inkubasi dengan membawa vacum cleaner yang diambil dari ruang guru dan segera membersihkan debu yang menempel di karpet. Saya

Tulisan tersebut merupakan karya Giwang siswa kelas X Animasi SMK N 11 Semarang  dalam menyelesaikan Challenge “Siapakah Aku”. Challenge ini bertujuan agar peserta didik memahami siapakah dirinya, potensi dan kelebihan apa yang perlu dikembangkan, hal-hal apa yang perlu diperbaiki untuk meraih impian besarnya. Harapan selanjutnya adalah mampu membuat perencanaan dan berani mengambil keputusan. Kompetensi ini

Challenge pertama yang diberikan kepada peserta didik baru tahun 2022 ini di kelas X Animasi SMK Negeri 11 Semarang dengan tema “Siapakah Aku”. Siapakah aku ini menjadi tantangan bagi siswa untuk mengenal siapa dirinya. Peserta didik diminta untuk bercerita tentang siapakah dirinya, siapakah orang tuanya, bagaimana kedekatan dengan keluarga. Peserta didik juga diminta untuk menceritakan

“Tulislah atas kebaikan orang lain di selembar kertas atau di sebuah batu yang tidak mudah hilang, namun ditulislah di air atas kejelekan yang dilakukan orang lain”. Ungkapan ini relevan untuk membangun kebahagiaan pada diri sendiri. Ketika kita merasa mendapatkan hal yang baik dari orang lain segeralah berterima kasih sebagai bentuk penghargaan, namun ketika kita mendapatkan