Edukasi

Dimas Andrew, siswa kelas XII Animasi SMK Negeri 11 Semarang memiliki kebiasaan unik setelah mengikuti magang di Papilon yaitu menjadi mentor kepada adik-adik kelasnya yang duduk di bangku kelas XI.  Setelah magang ia masuk kelas XII dan pertama kali masuk kelas ia langsung menemui saya untuk ijin menggunakan ruangan komputer untuk berbagi pengalaman tentang membuat […]

  Karya modeling 3D di atas dibuat menggunakan software blender. Karya ini dibuat oleh Nesya kelas X Animasi SMK N 11 Semarang yang belum genap satu bulan mengikuti pembelajaran. Ini merupakam hasil challenge bebas atau tidak wajib. Berkat bimbingan dari temannya yang bernama Delvito yang bersedia menjadi mentornya, Neysa mampu berkarya seperti itu. Jika dilihat

“Secara etimologi, cenderawasih berasal dari kata cendra yang berarti dewa-dewi bulan dan wasi sebagai wali atau utusan. Dalam kata yang utuh cenderawasih berarti utusan dewa dewi bulan. Masyarakat Papua mempercayai bahwa keberuntungan akan datang dengan terus menjaga burung cenderawasih. Tetapi sangat disayangkan populasi burung cendrawasih saat ini sudah berkurang atau bisa dibilang burung cendrawasih ini

Mendidik itu bukan mengisi pengetahuan, mendidik itu memantik siswa untuk mencari pengetahuan sendiri. Mendidik itu bukan  mengisi pengetahuan, mendidik itu memberikan tantangan kepada siswa sehingga mencapai versi terbaiknya. Mendidik itu bukan mengisi pengetahuan, namun mendidik itu menuntun kodrat siswa sehingga dapat mencapai kebahagiaan setinggi-tingginya. Mendidik itu bukan mengisi pengetahuan, namun mendidik itu menuntun siswa untuk

Selasa, 2 Agustus 2022 saya berbahagia bisa bertemu dengan para guru di SMK N 1 Batang. Sekolah tertua di Kabupaten Batang yang dulunya merupakan SMK rumpun bisnis dan manajemen atau lebih dikenal dengan SMEA. Kebahagiaan ini lantaran dari pagi pukul 08.00 WIB sampai pukul 15.00 WIB, saya bisa berdiskusi bareng membahas tentang value pendidikan yakni

Feedback atau umpan balik merupakan respon yang disampaikan komunikan atau penerima pesan setelah menerima pesan dari komunikator. Feedback memiliki peran penting untuk memberikan efek positif apabila penerima umpan balik itu bisa mengambil sisi positif darinya. Di dunia pendidikan, pemberian feedback yang cepat diperlukan untuk melejitkan potensi yang dimiliki anak didik kita. Ketika feedback diberikan kepada

Membuat karya pointilis merupakan chalenge kedua yang wajib dibuat oleh siswa kelas X Animasi SMK Negeri 11 Semarang. Pointilis merupakan sebuah karya seni rupa yang dibuat dari titik-titik yang disusun rapat dan renggang sehingga menimbulkan ilusi bagi yang melihat sehingga seakan-akan gambar tersebut memiliki volume atau terlihat seperti tiga dimensi.   Karya pointilis di atas merupakan

Kebayang gak sih, jika siswa yang masuk di suatu jurusan tertentu di SMK Negeri itu sebenarnya banyak yang tidak sesuai passionnya? Meskipun ketika penerimaan peserta didik baru, siswa tersebut mendapatkan banyak pilihan. Ada sebagian siswa yang sebenarnya memilih pada pilihan pertama, namun karena nilai akademiknya yang kurang sehingga tergeser pada pilihan kedua. Ada pula sebagian

“Berdisiplin Tanpa Paksaan, Berprestasi Tanpa Tekanan dan Berempati tanpa diminta”, itulah kata-kata yang selalu saya ingat dari Founder dan Co Founder GSM, Bapak Muhammad Nur Rizal dan Ibu Novi pada saat mengisi materi GSM di SMK Negeri 11 Semarang di tahun 2019. Salah satu ciri sekolah yang sudah membangun ekosistem yang menyenangkan dengan memanusiakan manusia

Selama 3 tahun ini semenjak mengenal Gerakan Sekolah Menyenangkan, saya mencoba membuat 3 group parenting (group orang tua) siswa di kelas X Animasi. Awalnya group ini sebagai penghubung informasi  dari sekolah untuk orang tua/wali siswa. Group tersebut awalnya sepi, tidak ada komunikasi dua arah, ternyata penyebabnya hanya satu, ternyata orang tua tidak dilibatkan dan informasi