Karya di atas, merupakan hasil desain Ardinda siswa kelas X Animasi SMK Negeri 11 Semarang. Terlihat dari gambar tersebut seperti jamur, namun jika diperhatikan lebih lanjut jamur-jamur tersebut berbentuk kelinci. Desain karya Ardinda ini menggunakan prinsip kombinasi dua unsur. Kombinasi dua unsur ini sudah sering kali didengar, dipelajari oleh siswa ketika mengikuti pembelajaran matematika pada […]
Kombinasi Objek Menjadi Karya Menarik Read More »
Tadi malam, 10 Februari 2023 saya menyimak obrolan di group kelas XI Animasi yang membuat saya bahagia. Mas Taufiq yang lebih banyak mengajar pada mata pelajaran digital processing berkolaborasi dengan saya pada mata pelajaran animasi 2D cenderung menggunakan cara-cara yang out of the box. Mas Taufiq lebih banyak mengajak anak didiknya kelas XI Animasi SMK
Belajar Problem Solving dari Marketplace Read More »
“Hujan-hujan kok beli es krim to mas?”, tanya temannya Mas Sindu ketika di saat hujan justru membeli es krim. Orang-orang pada umumnya akan berpikir seperti itu. Karena terbiasa bahwa ketika hujan-hujan enaknya makan atau minum yang hangat-hangat. Tapi bagi mas Sindu, justru ketika melihat penjual es krim dan saat itu sedang hujan ya dibeli. Pemikiran
Hujan-hujan Kok Beli Eskrim? Read More »
Jumat, 10 Februari 2023, saya tergelitik dan kagum dengan pola pikir dengan guru nyentrik ini. Sindu Lintang Pramudya, nama lengkapnya yang sering dipanggil Pak Sindu, sebagai guru di jurusan Animasi SMK Negeri 11 Semarang yang sering membimbing painting. Beberapa hari yang lalu, Pak Sindu ini mengajak anak-anak yang memiliki passion painting untuk melaksanakan project riil
Didiklah Anak Sesuai Jamannya Read More »
Oleh: Erna Suci Murniati A. Pendahuluan Rendahnya kemampuan menyelesaikan soal-soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) di SMP Ibu Kartini menjadi permasalahan yang perlu ditingkatkan. Berdasarkan data raport pendidikan tahun 2022, menunjukkan bahwa rata-rata kompetensi menginterpretasi dan memahami isi teks sebesar 54,37, rata-rata kompetensi mengevaluasi dan merefleksikan isi teks 53,62. Menurut Nita Oktiva (https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/cara-membuat-soal-hots) menyatakan bahwa
Hari ini saya merasa bahagia, ketika melihat banyak siswa yang memiliki potensi di bidang menari. Kamis, 9 Februari 2023, tepatnya pukul 07.30 di SMK Negeri 11 Semarang dilakukan lomba tari dalam rangka menyeleksi siswa yang memiliki potensi di bidang menari agar bisa mewakili sekolah untuk mengikuti lomba FLS2N bidang tari tradisional. Di bawah bimbingan Bu
Tidak ada Kata Terlambat Pemetaan Potensi Siswa Read More »
“Permisi pak Diy, kemarin kami ditarget oleh pak Taufik agar minimal 15 karya yang approved di sutterstock. Misalnya untuk memenuhi target, pada saat jam produktif kita nyari objek untuk difoto gimana pak? Kemungkinan ke luar sekolah”, tanya Nuno melalui whatsapp. Segera saya memberikan penjelasan tentang prosedur untuk meninggalkan kelas ketika jam produktif animasi untuk melakukan
Jeprat Jepret di Perbukitan Read More »
Karya di atas merupakan hasil desain Naufal siswa kelas X Animasi 4 yang sudah dimasukkan di market place Threadless.com pada hari ini, Rabu, 8 Februari 2023. Karya tersebut ia buat menggunakan android di ruang teori, karena memang pembelajaran yang saya ampu selama 2 jam pelajaran ini mendapat tempat di ruang O3 (ruang teori). Tidak ada
Satu Postingan Memantik Banyak Karya Read More »
Bahagia hari ini, 8 Februari 2023 mendengar berita dari Pak Taufiq yang selalu berkolaborasi dengan pembelajaran yang saya ampu. “Alhamdullilah, sudah ada 22 karya yang di approve di adobestock”, ungkap Pak Taufiq. Adobe stock merupakan marketplace internasional yang mewadahi para creator di bidang desain agar hasil desainnya bisa terjual dan pembuat karya mendapatkan royalty. Seperti
Bahagia Ketika Karya Masuk Adobe Stock Read More »
“Apapun karyamu, temanya hari ini adalah valentine”, ungkap saya ketika masuk di kelas XI Animasi 1. Ungkapan saya ke anak-anak ini bukan sekedar ungkapan tanpa makna. “Apapun karyamu”, menggambarkan bahwa siswa boleh membuat apa saja sesuai dengan passion, bakat dan talentanya masing-masing. Saya memaknai kegiatan ini sebagai pembelajaran differensiasi secara produk. Meskipun secara produknya berbeda-beda
Apapun Karyanya Temanya Valentine Read More »