Challenge pertama yang diberikan kepada peserta didik baru tahun 2022 ini di kelas X Animasi SMK Negeri 11 Semarang dengan tema “Siapakah Aku”. Siapakah aku ini menjadi tantangan bagi siswa untuk mengenal siapa dirinya. Peserta didik diminta untuk bercerita tentang siapakah dirinya, siapakah orang tuanya, bagaimana kedekatan dengan keluarga. Peserta didik juga diminta untuk menceritakan tentang mimpi besarnya, potensi yang dimiliki dan sifat-sifat yang perlu diperbaiki. Cerita tersebut dalam bentuk tulisan di MS. Word dan diberikan sebuah ilustrasi tentang foto dan sketsa wajah dirinya. Bercerita merupakan point penting dalam pembuatan animasi, sehingga kemampuan bercerita ini perlu dilatih. Melalui cerita ini, siswa akan berusaha mengenali dirinya sendiri segala potensi yang ada dan kekurangan yang ada sebagai bagian dari proses social emotional learning. Dari inilah harapannya peserta didik akan mampu membuat perencanaan dalam meraih mimpi-mimpi besarnya.
Tulisan yang dibuat akan lebih menarik ketika ditambahkan sebuah gambar pendukung. Karena kemampuan menggambar merupakan modal besar untuk menjadi seorang animator, maka dalam proses pembuatan challenge ini siswa diminta untuk membuat sketsa wajah dirinya sendiri. Challenge ini merupakan kolaborasi antara mata pelajaran Dasar-dasar Animasi yang diampu oleh saya dan Pak Istoro yang akan memberikan penilaian tentang dasar-dasar menggambar sketsa, kolaborasi pula dengan mata pelajaran informatika yang diampu oleh Ibu Desyana dan Pak Abdulah Munif yang akan membimbing dalam proses tata penulisan menggunakan MS. Word dan bagaimana membuat penampilan menarik di Instagram sebagai wadah membranding diri siswa di sosial media. Kolaborasi dengan mata pelajaran Bahasa Indonesia yang diampu oleh Bu Alfiah untuk memberikan pembimbingan tentang bagaimana menulis cerita diri sendiri secara lebih menarik.
Dalam minggu ini, proses pembuatan project ini masih berlangsung dengan baik. Sebagian besar peserta didik melakukan kegiatan ini dengan antusias. Di akhir pembuatan sketsa wajah dirinya sendiri, salah satu siswa diminta untuk memberikan refleksi dan foto bersama untuk memberikan apresiasi terhadap karya sketsa yang sudah dibuat. Karya sketsa ini selanjutnya akan digabungkan dengan narasi cerita tentang siapakah aku. Dari refleksi salah satu siswa mengatakan bahwa kegiatan pembelajaran yang dilakukan tergolong seru dan mengasyikkan. Semoga kegiatan ini akan mengasah kemampuan dalam bidang menggambar dan lebih mengenal tentang dirinya sendiri.
Pemaparan yang dilakukan siswa tentang dirinya,mwmotiva siswa untuk menguatkan karakter teng bersifat positif.siswa bisa fokus pada apa yang diminati dan cenderung lebih mengenal diri sendiri.Apa yang ada didalam diri bisa tergali dan bisa ditonjolkan,secar tidak langsungenumbuhkan rasa percaya diri seorang siswa
terus berkarya
Tetap semangat selalu dalam memajukan pendidikan di era kurikulum merdeka belajar
Dengan bercerita siswa dapat mengembangkan bakat yang ada pada dirinya.
Pemaparan yang dilakukan siswa tentang dirinya,mwmotiva siswa untuk menguatkan karakter teng bersifat positif.siswa bisa fokus pada apa yang diminati dan cenderung lebih mengenal diri sendiri.Apa yang ada didalam diri bisa tergali dan bisa ditonjolkan,secar tidak langsungenumbuhkan rasa percaya diri seorang siswa
Belajar mandiri,belajar menceritakan tentang diri sendri,tentang kepribadian sehari2,tentang mimpi besar yg ingin dicapai.
Keren ini bagian dari projek di kurikulum merdeka
Sangat bagus dan menarik.
Menulis cerita dengan ditambah gambar pendukung sangat membuat siswa menjadi senang dan pembelajaran menarik
Kegiatan pembelajaran sangat menyenangkan dan tidak membosankan. Pasti siswa akan antusias dan sangat termotifasi
Terima kasih atas ilmu yg diberikan
sangat terinspirasi Bapa
Hai My Name Marni ati, S. pd
my Home ini Lubuk Basung Sumatera Barat
Bagus
ROHAELIS S Pd