Pembelajaran itu sebenarnya saling terkait antara mata pelajaran satu dengan yang lainnya. Namun saat ini yang terjadi, pembelajaran tersebut di sekolah terasa berdiri sendiri. Namun di jurusan Animasi, pembelajarannya lebih mengoptimalkan pada kolaborasi. Pada pelajaran sejarah yang diampu oleh Bu Triana Rahayu, pada minggu ini sedang membuat diorama dengan tema yang beragam seperti penemuan fosil, megalitikum dan sebagainya. Produk diorama tersebut hanya akan menjadi produk saja di mata pelajaran sejarah, ketika tidak ada tindak lanjutnya.
Jurusan Animasi SMK N 11 Semarang sangat konsen dan mendukung langkah kecil kolaborasi ini. Sebagai tindak lanjutnya, maka di jurusan Animasi, hasil diorama tersebut menjadi asset banckground yang menarik untuk pembuatan animasi dengan teknik stop motion maupun animasi 2D. Pada project selanjutnya, yakni project 7, secara kelompok pada mata pelajaran sejarah ini akan membuat animasi pendek dengan bacground diorama dengan tema seperti pada pelajaran sejarah. Sederhana bukan? Bagaimana pendapat Anda terkait pembelajaran ini? Ditunggu komentarnya.
